Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza e nuove povertà educative
La povertà educativa è un problema complesso e plurisfaccettato. Generalmente investe bambini e bambine, ragazzi e ragazze che vivono in contesti sociali svantaggiati, caratterizzati da disagio familiare, sociale e urbano, precarietà occupazionale e deprivazione materiale. Le difficoltà non concernano solo
The Symbiotic Child – Rethinking the Vegetal through Children’s Literature
Studi e ricerche hanno evidenziato l’importanza imprescindibile durante l’infanzia di essere consapevoli, rispettare, apprezzare e comprendere la soggettività dell'altro. Da questo punto di vista, gli animali e la natura svolgono un ruolo imprescindibile perché i bambini e le bambine sembrano
Esercizi di autorità nella vita scolastica
Seminario di Studi PRIN - Sub-Unità Università degli Studi di Padova 2nd Edition “New insights in the history of children’s literature” La letteratura per l’infanzia ha riservato grande attenzione ai ritratti dei maestri e delle maestre nei romanzi e nei racconti per